Acoso escolar: Experta explica cómo intervenir para evitar secuelas
La falta de seguimiento oportuno a las señales de acoso escolar preocupa al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), tras la decisión de la Fiscalía de acusar a una docente y solicitar juicio oral por presuntamente no activar el protocolo de protección en favor de un alumno de 12 años que posteriormente se quitó la vida.
Experta del MEC insta a mantener comunicación constante con los chicos, preguntarles cómo están, cómo les fue en la escuela.Imagen: Pexels
La directora de Promoción y Protección de los Derechos de la Niñez y Adolescencia del MEC, Sonia Escauriza, sostuvo en nota con Última Hora que el principal problema no es únicamente la existencia de hechos de bullying. ‘‘Lo que preocupa acá es una inacción, o que tanto los padres como los docentes perciban algunas situaciones y no hagan un seguimiento a los casos’’, afirmó.
Escauriza recordó que el caso investigado por la fiscal Vivian Coronel ocurrió en 2023 y señaló que existieron señales de alerta que debieron ser atendidas. Como ejemplo, mencionó cuando un estudiante pide ser cambiado de grado o de sección sin una explicación aparente. ‘‘Eso te tiene que llamar la atención. Hay que preguntarle al niño qué es lo que pasa’’, expresó.
Advirtió que la preocupación aumenta cuando estas omisiones ocurren en instituciones privadas. ‘‘Este caso en concreto es de un colegio privado. Ellos tienen su equipo técnico, tienen su equipo de orientación. Eso es lo que preocupa’’, enfatizó, al aclarar que los psicólogos escolares cumplen una función pedagógica y que, cuando corresponde, el estudiante también debe recibir acompañamiento clínico externo.
El MEC cuenta con un protocolo específico de actuación frente al acoso escolar y una ley vigente desde 2012. La directora explicó que, una vez detectados indicios, deben activarse mecanismos de evaluación, incluso mediante cuestionarios de detección, para identificar posibles víctimas, agresores o testigos y actuar de forma inmediata.